Teremok 1 - Teremok

Перейти к содержимому

Главное меню

Teremok 1

Добро пожаловать
в детский сад "ТЕРЕМОК”


Цель образовательной работы с детьми в нашем детском саду - создание условий для максимального раскрытия индивидуального возрастного потенциала ребенка. Реализация цели предполагает решение ряда задач:

1.Создание развивающей среды.
2.Охрана и укрепление здоровья детей, развитие их двигательной культуры (ежедневная утренняя гимнастика, подвижные игры в течение дня, прогулка, физ-минутки на занятиях, закаливающие процедуры, сбалансированное 4-х разовое питание, дневной сон).
3.Развитие личностных качеств ребенка, его мышления, воображения, памяти, речи, эмоциональной сферы реализуется на занятиях, в играх при индивидуальной и коллективной работе.
4.Развитие умения общаться и сотрудничать со взрослыми и сверстниками.

Жизнь и воспитание детей в нашем Д/С организованы так, что эти задачи реализуются на протяжении всего пребывания ребенка в Д/С, как в игровой так и в учебно-познавательной деятельности.

Основные направления по которым ведётся обучение в нашем детском саду:


1. ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ.
Мы знакомим детей с целостной картиной мира. В процессе ознакомления с окружающим миром происходит общее и речевое развитие детей.

2 . РАЗВИТИЕ РЕЧИ И ПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ.
Целью работы в этом направлении является развитие умений говорения, слушания,чтения (слияние звуков в слоги, в слова), интереса к собственной речи и речи окружающих, обогащения словаря и грамматического строя речи.

3. РИТОРИКА
Целью риторики - мы видим обучение ребенка культуре речевого поведения, развитие умения ориентироваться в разных речевых ситуациях, что впоследствии поможет ему комфортно чувствовать себя в общении со сверстниками, легко вступать в диалог, внимательно слушать собеседника,аргументировать свою точку зрения.

4. ВВЕДЕНИЕ В ХУДОЖЕСТВЕННУЮ ЛИТЕРАТУРУ
Целью введения в художественную литературу является приучение к чтению, привитие детям интереса к художественной литературе, знакомство с ее различными жанрами и формами; развитие эмоционального отклика на произведение, поступки персонажей, передача своего отношения к ним.

5. МАТЕМАТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ.
Ознакомление детей с разными областями математической действительности: с количеством и счётом, измерением и сравнением величин, пространственными и временными ориентировками.

6. МУЗЫКА, РИСОВАНИЕ, ТРУД.
Целью занятий по музыке, рисованию и художественному труду является создание целостности образа мира, развитие воображения ребенка, знакомство с различными видами искусства.

7. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА.
Целью занятий по физической культуре мы видим приобщение ребенка к основам здорового образа жизни, освоение им культуры движения; формирование интереса к активной двигательной деятельности и потребности в физическом самосовершенствовании, получение удовольствия от игр, движений, упражнений.

8. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Помогает выработать у детей позитивный настрой к языку, стремление понимать незнакомые слова и фразы, обеспечивает лёгкий переход к общению на английском языке.

9. ШАХМАТЫ

Занятия по шахматам повышают внимательность, укрепляют память, развивают логическое мышление ребёнка.

10. ТАНЦЫ

Развитие координации движений, укрепление основных мышц, развитие музыкальных способностей, а также пластичности и выразительности движений.

 
Назад к содержимому | Назад к главному меню